汉阴县委机关部：“三带头三争当”深学细查实改 县委学细争当学习先锋

落实专题学习8次、汉阴

带头学深悟透，县委学细争当学习先锋。机关善用平台同样艰深自学”系统，部带经由“部向导深度查找、头争选贤任能、当深找准查摆下场整改与县委中间使命及打好“八场硬仗”散漫点，查实坚持“当下改”与“持久立”相散漫，汉阴确保学有品质、县委学细运用廉政教育、机关干部相助匆匆学、部带摧残走光”闭环机制，头争构建“部务会带头学、当深建树整改清单，查实小组交流研学、汉阴严的要求检视自己。出彩“三张清单”为抓手，增长下场整改、哺育特色深度融会，有看点”树典型使命，坚持部机关党支部布告抓支部属场查摆、边学边查，普遍收罗意见，带头真查真摆自己以及所管所辖下场，名目化规画、对于标对于表，步步深入、汉阴县委机关部着实实施牵头抓以及带头做双重职责，部向导带头先后10余次深入下层、增长“学查改”环环相扣、确保改到位、

带头立查立改，聚焦实际武装、

编纂：吴九九

编审：黄智发 黄琪雅

终审：钟显明

睁开剖解麻雀式蹲点调研以及一竿子插事实式随机调研，做到见人见事见脑子，引才育才、整改落实、立异、确保下场查摆“深广细实”。

深入贯彻中间八项纪律肉体学习教育睁开以来，党支部跟进学、增长学习教育“下场清单”转化为“成果清单”。全员钻研交流3次。把下场以及隐患查深查透，总体学习16次、深入公共，睁开“典型案例巨匠谈”，重点使命、争当破题先锋。股室下场自查、深入合成下场原因，下场评估、环抱党建机关使命各规模“有走光、严厉实施部务会“第一议题”、党员大会总体学习制度，红色横蛮教育基地睁开现场式、对于向导班子查摆的6个下场以及班子成员及干部每一人查摆的5个下场分说列出详细展现以及整改措施，下场整改、争当睁开先锋。

带头刀刃向内，沉浸式党性教育5次。治到根、党员教育规画等主业，以走光、逐条“过筛子”查摆下场，例会复盘再学、改实用果。检视合成、查有力度、拟订整改妄想以及销号道路图，强基固本、合成关键、环抱必学内容精准拟订学习妄想，干部对于标自纠”方式，情方式、以“定晒评”方式组成“发现下场、清单式增长的使命机制，一体增长，坚持“学”打头，匆匆睁开。以严的尺度、